تاکید بر نقش کلیدی اساتید در حمایت روانی و آموزشی دانشجویان
طرح منتورینگ دانشگاه علوم پزشکی تهران تقویت میشود
نشست تخصصی منتورینگ دانشگاه علوم پزشکی تهران با هدف تبیین نقش حمایتی اساتید در حفظ سلامت روان و ارتقای انگیزه دانشجویان، با حضور معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت و جمعی از صاحبنظران برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی معاونت فرهنگی و دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی تهران، نشست تخصصی منتورینگ که 23 تیر 1405 در سالن دارالفنون این دانشگاه برگزار شد، دکتر محمدحسین پورغریب، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه، در این نشست ضمن تشریح روند اجرای «طرح منتورینگ» که از نه ماه گذشته آغاز شده است، اظهار کرد: این طرح نقطه شروعی برای حمایت مستمر از دانشجویان است. با توجه به جایگاه دانشگاه بهعنوان تکیهگاه دانشجویان، بر لزوم تقویت مداوم آموزشها و پیگیری دقیقتر امور آنان در شرایط کنونی تاکید داریم.
دکتر مسعود حبیبی، معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت نیز با قدردانی از اساتید منتور گفت: پذیرش مسئولیت منتورینگ در کنار وظایف حرفهای، اقدامی ارزشمند در نظام آموزش پزشکی است. مجموعه وزارت بهداشت آمادگی کامل خود را برای حمایت از این اساتید در مسیر دشوار اما اثرگذار منتورینگ اعلام میدارد.
در ادامه، دکتر آذرخش مکری، دانشیار روانپزشکی بیمارستان روزبه، بر اهمیت «مکالمات عمیق عاطفی» میان استاد و دانشجو تاکید کرد و افزود: منتورینگ فرآیندی دوسویه است؛ همانطور که این ارتباط عمیق موجب تابآوری و حفظ انگیزه دانشجو میشود، به تداوم انگیزه و نشاط علمی اساتید نیز کمک شایانی میکند.
دکتر بیتا عظیمی، رئیس اداره مشاوره و سلامت روان دانشجویان دانشگاه، نیز با اشاره به اعتماد بالای دانشجویان به اساتید خود گفت: اساتید منتور اولین و موثرترین حلقه حمایتی هستند. اقتدار و جایگاه استاد باعث میشود که توصیههای آنان اثربخشی ویژهای داشته باشد.
وی تصریح کرد: اساتید منتور با شناسایی زودهنگام تغییرات رفتاری دانشجویان در کلاسها، مورنینگها و راندهای بالینی، میتوانند با یک گفتوگوی حمایتی و ارجاع بهموقع به مرکز مشاوره، از بسیاری از آسیبهای احتمالی پیشگیری کرده و در حفظ سرمایههای انسانی دانشگاه و کشور نقشآفرینی کنند.
ارسال نظر